10 марта 2009 года

"Не мешайте сыну!"
Вопрос о низкой оценке.

Вначале на прием пришел студент-вечерник Юридического факультета с просьбой пересмотреть результаты его письменной работы по гражданскому процессу. С письменным заявлением он обратился к ректору за несколько дней до приема. Н.М.Кропачев ответил, что это заявление расписано проректору по учебной работе: тот рассмотрит жалобу и ответит.

Затем пришел отец этого студента с житейским вопросом: как же так? У мальчика высокий рейтинг: он пятый по успеваемости на курсе, а тут вдруг "двойка"!.. Он вспоминал другие примеры из жизни сына, когда тот получал плохие оценки. И пытался даже встроить какую-то мифическую "систему"...

Николай Михайлович ответил, что на факультете никто не заинтересован в том, чтобы "заваливать" студента. И что в жизни случается всякое. И можно — при неприятностях и огорчениях — искать их причины в других, а можно — в самом себе. Он сам, например, когда учился на Юридическом факультете, был Дзержинским стипендиатом — но на госэкзамене получил "четверку" по уголовному праву. А теперь он заведующий кафедрой уголовного права, доктор юридических наук, профессор: И три года он — своей работой и учебой в аспирантуре — доказывал, что был тогда прав. И доказал: после защиты кандидатской диссертации преподавательница, которая ему поставила "четверку", подошла и признала, что на том экзамене была не права. И подарила книжку, которую ей в свое время подарил ее учитель-академик.

Сын-студент способен сам разобраться, кто прав, и лучше не вмешиваться в его действия. Обида отца на судебную систему (посетитель упомянул о том, что несколько лет участвовал в судебных разбирательствах в качестве истца и ответчика) может только помешать сыну. А умение отстаивать свою позицию важнее, чем та или иная оценка на экзамене или зачете: Отец ответил, что такая черта у его сына есть, и поблагодарил Н.М.Кропачева за добрый совет.

"Каждый факультет может распоряжаться по-своему"
Вопрос об увеличении студенческой стипендии.

Студентка-старшекурсница Факультета психологии спросила ректора, можно ли повысить стипендию студентам. Н.М.Кропачев объяснил девушке, что деньги стипендиального фонда приходят в Университет из Федерального агентства "Рособразование". Величина этого фонда определяется нормативами на одного студента, действующими в данный момент, и количеством студентов Университета. И повлиять на него ректор СПбГУ не может: нормы едины для всех вузов, параметры заданы. Но можно распределять пришедшие из Москвы деньги по-своему.

Раньше в Университете после каждой сессии распределяли стипендии студентам всех факультетов централизованно. И оставался резерв (деньги, не выплаченные "двоечника" и "троечникам"), которым распоряжалась администрация СПбГУ. А теперь сделали по-другому: стипендиальный фонд Университета делится по факультетам (в соответствии с количество студентов). И уже деканы каждого факультета распоряжаются этими деньгами по своему усмотрению.

Преимущество нового подхода к распределению стипендиального фонда, во-первых, в том, что деканы лучше знают своих студентов, чем ректор. Во-вторых, каждый факультет сам выбирает свою методику распределения денег, оставшихся в фонде после выплаты стипендии отличникам и "хорошистам". Стипендиальная комиссия факультета и декан решают, разделить ли деньги поровну (тогда получится помалу, но всем) или выделить несколько повышенных стипендий (тогда их можно сделать ощутимыми — повышенные стипендии могут отличаться от обычной в несколько раз). И в-третьих, эти решения могут оперативно меняться после очередной сессии — в зависимости от количества успевающих и от задач материального стимулирования. Важно то, что стипендиальный фонд можно израсходовать только на стипендии и ни на что другое.

Присутствовавшая на приеме Т.В.Анисимова, первый заместитель декана Факультета психологии, добавила, что решение о передаче стипендиального фонда совсем свежее и методика распределения стипендий на Факультете психологии еще обсуждается. Студенты тоже могут принять в этом участие.

На приеме граждан ректором присутствовал Евгений ГОЛУБЕВ (редакция журнала "Санкт-Петербургский университет").