- Подробности
-
Просмотров: 913
Участники пресс-конференции: члены Приемной комиссии СПбГУ: первый проректор по учебной и научной работе И.А. Горлинский, проректор по учебной работе Н.В. Каледин, заместитель проректора по учебной работе - начальник учебного управления Е.Г. Бабелюк

Санкт-Петербургский государственный университет, как и все вузы России, испытывал в этом году новую систему приема абитуриентов. Счет баллов ЕГЭ и дополнительные испытания на некоторые факультеты. Неограниченное количество заявлений от абитуриентов, и как следствие в разы увеличившаяся нагрузка на приемные комиссии. Зачисление выдержавших конкурс в три «волны», дополнительный набор на некоторые специальности и направления закончился только 30 августа. Сдавали, работали и ждали все лето, но выдержали, справились. Руководство и приемная комиссия университета говорят о жизнеспособности новой системы, конечно, с оговоркой, что ее необходимо совершенствовать. По просьбе Министерства образования России университетом на основе опыта сформулированы первые предложения на 11 листах по изменению федеральных правил приема. Об этом, плюсах и минусах, своих выводах и некоторых итогах рассказали члены приемной комиссии СПбГУ на пресс-конференции в Петровском зале здания Двенадцати коллегий.
Большим положительным моментом измененного приема, по мнению первого проректора по учебной и научной работе СПбГУ Игоря Горлинского, является резко возросший интерес общества к проблемам высшего образования:
– Представляется, что для нашей страны это очень важно. Когда на стадии поступления, обучения, выпуска в обсуждение проблем высшего образования включается большое число людей. В том числе базовых проблем доступности и качества.
Игорь Алексеевич рассказал, что прием особен и с идеологической, и с технической точек зрения. На бюджет очной, очно-заочной и заочной форм обучения Университет принял почти 3500 первокурсников. Число пожелавших участвовать в поступлении – около 15 тысяч. А вот число заявлений, фиксировавшихся при организации всех волн приема, перевалило за 40 тысяч!
Федеральные правила приема дали небывалые возможности абитуриентам на реализацию их конституционного права получить бесплатное высшее образование на конкурсной основе. Любой гражданин России мог поступать в неограниченное количество вузов, ограничивая себя только собственными силами. Поступающие, получив огромные степени свободы выбора, не всегда могли успешно реализовать эти свободы. Допустим, человек, вовремя не подав оригиналы документов, лишался права далее участвовать в конкурсе, и вынужденно принимал решения, которых в иных обстоятельствах бы не принял.
Абитуриентов можно условно разделить на несколько частей. Одни оказались очень хорошо мотивированными, сознательно шли до конца по выбранному пути, дожидаясь третьей волны, а потом и допприема. Другие, может быть под влиянием советчиков, метались. Вот эта тенденция опасна: а куда же хотят идти учиться ребята, на какие все-таки специальности они ориентированы? Третьи поступающие имели базовым мотивом поступить хоть куда-нибудь, но на бюджет. Хоть у приемной комиссии есть и противоположные примеры. Сотни молодых людей, имея возможность быть зачисленными на бюджет в другие вузы Петербурга, осознанно выбрали вариант платный, но в СПбГУ.
На дневной бюджетной форме обучения будет учиться 1,5 тысячи иногородних. Считается, что система оправдала себя. Стояла задача дать ребятам из регионов возможность учиться в тех вузах, которые могут развивать их способности. И кто не побоялся, смогут реализовать свои мечты. План набора выполнили не только на бюджет, но и на платные отделения. В условиях кризисного года в экономике он не оказался провальным, как казалось первоначально многим.
Плюсы трехуровневой системы набора для СПбГУ обрисовала начальник учебного управления Екатерина Геннадьевна Бабелюк:
– Бюджетных мест по ведущим направлениям наук было существенно больше по сравнению с другими вузами Петербурга. Согласно плану набора на гуманитарные специальности зачислено более тысячи абитуриентов, около 500 мест на естественнонаучные образовательные программы, включающие химию, географию, геологию, биологию, на физ-мат науки – более 700 человек, и это намного выше, чем даже в любом техническом вузе города. Понятно, что в один прием набрать столько способных и мотивированных людей со всей страны мы не могли. Мы очень благодарны системе, что нам не пришлось брать разом всех, кто к нам попал, а могли выбирать. Мы использовали возможности и трех волн, и дополнительного приема (3% от бюджетных мест). Мы стараемся всех заинтересованных и способных в естественных науках максимально привлекать в свой вуз. Про дополнительный прием говорят, что якобы набирают всех оставшихся. Если посмотреть на баллы по дополнительным испытаниям и ЕГЭ, то поступают только отличники и хорошисты. Сравнивать ребят по баллам не всегда правильно. Потому что есть способные и заинтересованные ребята, которые имеют очень высокие баллы по профильным ЕГЭ (например, физика и математика), но ЕГЭ по русскому низкое. И поэтому этот талантливый физик оказался только в третьем списке на зачисление. Кто-то дождался, кто-то побоялся. Но мы нашли инструменты помочь этим ребятам поступить к нам. Допприем характеризует в принципе отношение к этим наукам у нас в стране. Потому как прием на гуманитарные науки в некоторых случаях был закрыт в первой волне зачисления.
Новые правила поступления расширили возможности и отдельным категориям льготников, которых (категорий) в этом году было тоже беспрецедентное количество.
– По нашему опыту никак нельзя сказать, что льготники сорвали картину приема, - заверил представителей СМИ в отсутствии наплыва льготников проректор по учебной работе СПбГУ Николай Владимирович Каледин. – Внеконкурсная категория льготников составила 3% от числа поступивших. Уже многим известна история, что на мат-мехе абитуриенты-инвалиды по зрению показали самые высокие результаты профильного ЕГЭ... Отдельная категория – победители и призеры олимпиад. На мой взгляд замечательно, что абитуриенты получили возможность через олимпиады профессионально ориентироваться. Для нас это был очень важный и полезный элемент отбора. В ситуации этого года, когда поступающий мог послать заявлений великое множество, большая часть таких людей не ориентированы на определенную профессию. Олимпиадники – это тот инструмент, который позволяет университету себя спокойно чувствовать. Чаще это люди, целенаправленно шедшие на тот или иной факультет, специальность. По результатам олимпиад зачислили 1302 человека (из 2915 всех зачисленных на бюджет дневного отделения), но ни на одном факультете олимпиадники не стали определяющими.
Такого безумного количества олимпиад как в этом году, еще не было. И.А. Горлинский считает, что надо внимательно проанализировать, что это за олимпиады, какого уровня задания, чтобы олимпиады не превратились в лоббистские инструменты отдельных вузов.
В предложениях по усовершенствованию приема предлагается деференцировать льготы. Разделить инвалидов, сирот, военнослужащих. Если это способный сирота, его можно поддерживать материально; отслужившему в армии можно предложить бесплатные подготовительные курсы, чтобы он мог восполнить необходимое для обучения в вузе.
Изменить следует, по мнению членов приемной комиссии СПбГУ, и процедуру поступления. С чем связана веерная рассылка заявлений? Даже приблизительно абитуриенты не могли оценить свои шансы на поступление. В прошлом году ориентировались на оценку, а в этом году было непонятно, где окажешься со своим баллом. Абитуриентам надо дать возможность предварительно оценить свой шанс. За рубежом в некоторых странах есть процедура предварительного направления документов, и вуз дает ориентир какие у человека есть шансы на поступление именно сюда. В России есть единая централизованная база ЕГЭ, при проведении в вузах предварительного конкурса основной стал бы более легким для проведения. В таком случае можно ограничить количество заявлений от абитуриента.
И.А. Горлинский выразил надежду, что предложения по изменению правил приема будут поступать не только от вузов.
– Очень интересно бы было получить предложения от профессиональных объединений, от тех, кто профессионально занимается социологией образования, от специализирующихся на проблемах образования представителей СМИ. Будем благодарны, если вы их направите нам. Потому что мы не хотим в итоге получить противостояние вуза и общества, у каждого из которых есть свои интересы. Не хотим скатиться на лозунги (Долой ЕГЭ!, Долой льготы инвалидам!). На мой взгляд, например, льготникам нужно не просто давать льготы на равное поступление со всеми другими, а создавать для них специальные программы обучения.
Члены приемной комиссии хотят надеяться, что свобода абитуриентов этого года будет подкреплена в следующем году свободой вузов в выборе своих будущих студентов. Тогда это облегчит работу приемных комиссий. Новая система приема увеличивает борьбу вузов за потенциальных студентов. А при добросовестной конкуренции между вузами города новая система приема должна в ближайшие годы способствовать только повышению качества образования.
Ксения Капитоненко, журнал «Санкт-Петербургский университет»