Университет сегодня
По данным ЮНЕСКО Санкт-Петербургский университет уже многие годы высоко котируется, входит в первую десятку университетов мира.
В настоящее время в составе университета следующие учебно-научные подразделения: математико-механический факультет, при котором работает научно-исследовательский институт математики и механики им. академика В.И.Смирнова и Астрономический институт; факультет прикладной математики с НИИ вычислительной математики и процессов управления; физический факультет с НИИ физики, НИИ радиофизики; химический факультет с НИИ химии; биолого-почвенный факультет с НИИ биологии, НИИ физиологии им. академика А.А.Ухтомского и Ботаническим садом; геологический факультет с НИИ земной коры; факультет географии и геоэкологии с НИИ географии.
Характерной особенностью естественно-научных факультетов университета является то, что вместе с научно-исследовательскими учреждениями, работающими при них, они образуют единые учебно-научные центры, осуществляющие как учебный процесс, так и научные исследования, что обеспечивает эффективность научной и учебной работы.
Кроме упомянутых выше, в университете имеются факультеты: экономический, исторический, философский, юридический, журналистики, филологический, восточный, социологии, психологии, менеджмента, факультет международных отношений, медицинский факультет, научно-исследовательский институт комплексных социальных исследований, Российский гуманитарный институт.
Успешному проведению учебной и научной работы в университете во многом содействует одна из крупнейших вузовских и городских библиотек - Научная библиотека им. М.Горького. Шесть с половиной миллионов единиц хранения, среди которых 150 тысяч редких книг и восточных рукописей, сто тысяч читателей, свыше 1,5 миллионов экземпляров ежегодной книговыдачи - таковы ее основные характеристики.
В настоящее время в университете обучается свыше 20 тысяч студентов, из них около 12 тысяч - на дневном отделении. Лучшие выпускники университета и других учебных заведений России, стран СНГ и других зарубежных стран имеют возможность продолжать научную работу в аспирантуре Петербургского университета. Аспирантура университета - одна из самых многочисленных среди вузов России, в ней обучается свыше 1500 человек.
Благодаря высокому научному уровню ученых в университете успешно работает докторантура, где преподаватели и научные сотрудники, имеющие ученую степень кандидата наук, могут подготовиться к написанию и защите докторской диссертации. В докторантуре университета проходят подготовку специалисты из различных учебных и научных учреждений России, стран СНГ и других государств.
Более 600 выпускников и преподавателей университета были избраны членами Российской Академии Наук, Российской Академии Образования и других академий, в том числе зарубежных.
Нобелевскими лауреатами стали универсанты - И.П.Павлов (1904 г.), И.И.Мечников (1908 г.), Н.Н.Семенов (1956 г.), Л.Д.Ландау (1962 г.), А.М.Прохоров (1964 г.), В.В.Леонтьев (1973 г.), Л.В.Канторович (1975 г.).
В настоящее время развиваются исследования как по традиционным научным школам, так и по новым направлениям естественных, гуманитарных, социальных дисциплин, образования и культуры.
Научный потенциал университета в Санкт-Петербурге во многом определяется количеством докторов наук и профессоров, кандидатов наук и доцентов. Среди профессорско-преподавательского состава университета сейчас свыше 500 докторов наук, около 400 профессоров, более 1 200 кандидатов наук и 850 доцентов. Значительное количество докторов и кандидатов наук работают в научно-исследовательских учреждениях университета. И большинство из них является питомцами Санкт-Петербургского университета. Всего за время своего существования университет выпустил свыше 200 тысяч специалистов разного профиля.
Санкт-Петербургский университет принимает активное участие в международных организациях: Европейской Ассоциации университетов (КРЕ), Международной Ассоциации университетов, Постоянной конференции ректоров Балтийских стран, Европейской ассоциации по международному образованию, а также в различных комиссиях и комитетах ЮНЕСКО и других международных организациях, взаимодействует с фондами и организациями в области науки и образования многих стран мира, участвует в международных образовательно-университетских программах. Университет имеет договоры о сотрудничестве с более чем 25 университетами зарубежных стран; кроме того, такое сотрудничество осуществляется и на уровне отдельных факультетов, НИИ и других университетских подразделений.
Ежегодно в университете обучаются представители 90-95 стран мира; много лет работает Центр русского языка и культуры, осуществляющий обучение иностранных учащихся русскому языку по интенсивной методике. Совместно с Миланским университетом Луиджи Боккони (Италия) организован Институт Международного Менеджмента (ИМИСП), успешно работающий по программам переподготовки действующих менеджеров и подготовки бакалавров.
В последнее время студенты получили более широкие возможности - учиться в зарубежных университетах, так сказать, "параллельно" : это победители международных конкурсов, завоевавшие в нелегком соперничестве право на стипендии, гранты и т.д. Благодаря созданию в 1992 году Французского колледжа в Санкт-Петербургском университете эти возможности еще более расширились - лучшие его выпускники получают право продолжить образование в Сорбонне. В 1993-96 г.г. это заслужили 24 выпускника колледжа.
Университет за последнее время динамично развивает свои связи с Академией Наук. На его базе в 1991 году был организован Северо-Западный региональный оргкомитет по избранию первоначального состава Российской Академии Наук.
Показателем активной научной деятельности Санкт-Петербургского университета является характер и объем научных публикаций его ученых и преподавателей, значительную долю которых выпускает издательство Санкт-Петербургского университета, самое крупное по выпускаемой книжной продукции среди университетских (кроме МГУ) издательство России. Услугами издательства пользуются практически все вузы Северо-Запада России; оно имеет контракты с книгоиздателями США, Англии, Франции, Нидерландов и др. стран. Издается "Вестник Санкт-Петербургского университета" и журнал "Правоведение". Издательство открыто для совместных проектов, предпринимательских акций с издательствами других стран.
Описывая сегодняшний день Санкт-Петербургского университета, трудно отразить все аспекты: так велик и неогляден его творческий облик. Только систематическое изучение истории этого гиганта Российской и мировой высшей школы может дать картину его состояния - прошлого, нынешнего и грядущего.
В какой-то степени роль путеводителя здесь может сыграть Музей истории университета - старейший и крупнейший музей подобного профиля в стране, экспозиции которого рассказывают об истории создания и развития первого российского университета. Всего в музее свыше 30 тысяч единиц хранения. Документальные и изобразительные фонды постоянно используются студентами и научными сотрудниками в исследованиях, посвященных истории науки в нашей стране, деятельности отдельных ученых и университета в целом.
Обращаясь к истории университета, его настоящему и, безусловно, к будущему, можно убедиться в том, что слова, начертанные на его гербе : "HIC TUTA PERENNAT" ("Здесь безопасно пребывает") как нельзя более точно отражают жизнь, дух и законы этого гиганта российской науки, образования и просветительства.
Санкт-Петербургский университет не только активно впитывает передовой зарубежный опыт в области образования и науки, но и стремится распространить его на университеты, другие вузы не только России, но и стран СНГ. Университет явился одним из учредителей Европейского университета. Для этих же целей был создан Центр международных проектов и программ, аккумулирующий сведения об организациях и фондах, поддерживающих учебно-образовательные и научные программы и распространяющий эту информацию по вузам в виде компьютерной базы данных, а также издавая информационные бюллетени. В 1994 году Санкт-Петербургский университет принял самое непосредственное участие в подготовке и издании Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию журнала "Международное научное сотрудничество", целью которого, как сказано в обращении к читателям журнала министра В.Г.Кинелева, является "...прорыв на международный рынок науки и образования..." вузов России. Вопросы интеграции в мировые академические структуры в последние годы приобрели для Санкт-Петербургского университета приоритетное значение. При этом Петербургский университет старается действовать не только в собственных интересах. Примером тому может служить инициатива СПбГУ в проведении в 1993 году совместно с Госкомвузом России Международной конференции по программе ЕС "TEMPUS" (TACIS) с целью распространения ее на вузы России и стран СНГ. По результатам принятых на конференции рекомендаций и решений руководящих органов ЕС, российские университеты получили возможность финансовой помощи по грантам программы "TEMPUS" (TACIS). Из 35 первых грантов в 1993 году 6 были выиграны Петербургским университетом.
Наука и образование в наши дни становятся неотъемлемой составляющей рыночного уклада в экономическом развитии общества. Санкт-Петербургский университет как центр подготовки специалистов, способных интегрироваться в социально-экономических условиях нового типа, имеет большие возможности активного участия в этих процессах. Разработки ученых, обладающих высоким научным потенциалом, постоянное совершенствование учебного процесса на их базе - основа успешной работы одного из крупнейших вузов и научных центров России - Санкт-Петербургского университета.
Вступая в информационный век
Иметь или не иметь выход в Интернет сегодня - означает быть или не быть частью мирового научного сообщества. Это истина, которую в настоящее время хорошо понимают все. Поэтому в последние годы наблюдается устойчивый рост числа пользователей и стремительное развитие информационных технологий глобальной компьютерной сети Интернет. В настоящее время число пользователей этой сети превысило 50 млн. человек, а разнообразная информация хранится более чем на 200 млн. страниц WWW-серверов в Интернет. Использование современных компьютерных технологий и информационных ресурсов Интернет позволяет по-новому организовать учебную работу как внутри вуза, так и дистанционное обучение.
И все условия для этого у нашего университета есть. За последние два-три года под руководством Совета по телекоммуникациям университета намечена и проводится единая политика в области развития телекоммуникаций для совершенствования учебного и научного процессов и структуры управления. Сейчас уже невозможно представить себе управление университетом без широкого использования программных комплексов "Абитуриент", "Студент", "Аспирант" и пр. Много сделано для компьютеризации библиотеки университета и ее факультетских филиалов. На юридическом факультете функционирует первая в России юридическая библиотека, в которой все библиотечно-библиографические процессы автоматизированы.
На доступном всем пользователям сети Интернет WWW-сервере университета представлена вся актуальная информация об университете, о его структурных подразделениях, издательстве, учебных и научных программах, международном сотрудничестве, правилах приема в аспирантуру, докторантуру, полная информация для абитуриентов, об Ассоциации выпускников Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета. Вся же текущая жизнь университета находит оперативное и полное отражение на страницах нашего журнала "Санкт-Петербургский университет", который осенью 1997 года отметил свое 70-летие. Журнал также имеет свой электронный вариант и доступен по адресу в Интернет http://journal.spbu.ru.
Понимая актуальность и важность дистанционного обучения Ученый Совет и Совет по телекоммуникациям уделяют внимание разработке и этой проблемы. С 1991 года начал функционировать Международный "Балтийский университет". Это совместный образовательный проект, направленный на разработку, создание и реализацию учебных курсов университетского уровня по темам, затрагивающих общие для стран Северной части Европы проблемы. Процесс обучения построен на использовании спутникового телевидения, объединяющего несколько тысяч слушателей из десятков участвующих университетов всех стран этой части Европы. Санкт-Петербургский университет вошел в число 33 первых участников проекта "Балтийский университет".
Чтобы обеспечить потpебность в максимально кpатком куpсе обучения и тpенинге людей на местах по опpеделенному стандаpту, было pешено создать электpонный учебник - CD-ROM. Содеpжание этого компакт-диска было подготовленно на основе междунаpодного сотpудничества в pамках UGIS Network. Пpобная веpсия UGIS Network Tutor CD была изготовлена и испытана впеpвые в пpоцессе обучения ГИС-технологии в Упсала (Швеция) в 1994/95 учебном году. В 1995/96 учебном году она пpошла апpобацию в СПбГУ.
Хорошие возможности для использования информационных систем и технологий Интернет в российских вузах созданы в результате успешной реализации ряда целевых программ: Межведомственной программы "Создание Национальной сети компьютерных телекоммуникаций для науки и высшей школы", программы Минобразования России "Создание телекоммуникационной сети университетов России RUNNet", ряда программ Института "Открытое Общество" (Фонд Сороса).
Активное использование возможностей Интернет в учебной и научной работе предполагает практическое освоение преподавателями и научными сотрудниками вузов всего арсенала современных информационных технологий, включая возможности электронных издательских систем, компьютерных систем подготовки аудио- и видео-информации, Web-технологий, интерактивных мультимедиа-технологий. Учебные планы Минобразования России включают освоение современных компьютерных технологий.
Реализация этих задач невозможна без создания адекватной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров. Ряд вузов России уже открыл кафедры, ориентированные на подготовку и переподготовку кадров в области информационных систем и технологий Интернет.
Повышение квалификации научно-педагогических кадров по новым инфор-мационным технологиям ведется и в нашем университете. Санкт-Петербургский государственный университет одним из первых вузов России начал внедрять локальные и глобальные компьютерные сети в учебный и научный процесс. В настоящее время доступ к сети Интернет факультетов и научно-исследовательских институтов СПбГУ обеспечивают два телекоммуникационных центра: Василеостровский и Петродворцовый. Координацию работ по внедрению информационных технологий Интернет в учебную работу и научные исследования осуществляет Совет по телекоммуникациям, возглавляемый ректором университета.
Ряд факультетов университета уже включил в обязательные учебные планы подготовки специалистов освоение новых компьютерных технологий и информационных ресурсов Интернет. В Петродворцовом и Василеостровском комплексах университета имеются учебные классы с доступом в Интернет. Рассматриваются вопросы организации совместных учебных проектов реализации программ дополнительного профессионального образования и переподготовки на базе технологий дистанционного обучения. Традиционно высокие требования, предъявляемый в СПбГУ к организации учебного процесса, оказывают свое воздействие и на уровень разработок компьютерных методик, демонстрационных или тестирующих программных комплексов, которые могут использоваться преподавателями в качестве вспомогательных методических средств в учебном процессе. В числе таких программ - имитаторы физических экспериментов, позволяющие проводить учебно-лабораторные работы без использования реального оборудования, модели геологических процессов, компьютерные экономические игры, тестирующие программы по различным курсам и т.д. Весь комплекс компьютерных технологий, разработанных в СПбГУ, (учебники, тренажеры, комплексы, курсы, сети) был представлен на 3-й Международной специализированной выставке "EDUCOM" ("Современные средства обучения"), организованной в ноябре 1997 года Министерством общего и профессионального образования РФ, Администрацией Санкт-Петербурга, Комитетом по образованию, РНПО "Росучприбор" и ВО "Рестэк".
В настоящее время в соответствии с планом Минобразования России повышение квалификации преподавателей и научных сотрудников по современным компьютерным технологиям в СПбГУ ведется в Центре переподготовки и повышения квалификации по естественно-научным направлениям (ЦППК ЕН) по двум направлениям: "Использование вычислительной техники в учебной и научной работе" и "Информационные системы и компьютерные сети на базе Интернет-технологий".
Междисциплинарный центр дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета проводит подготовку как профессионалов, так и пользователей Интернет на отделении информационных систем и технологий Интернет, используя большой опыт научных исследований и переподготовки кадров по специализации "Программное обеспечение и информационные ресурсы Интернет".
Обучение проводится по тщательно разработанным учебным программам, позволяющим пройти весь путь от основ работы до полного владения всеми тонкостями создания и использования ресурсов глобальной компьютерной сети Интернет. Программы рассчитаны на слушателей, имеющих разные профессиональные интересы и уровни компьютерной подготовки. Обучение проводится в компьютерных классах, имеющих высокоскоростной выход в Интернет. У каждого слушателя - персональный компьютер. И занятия ведут высокопрофессиональные преподаватели, которые не только сами блестяще владеют навыками работы с информационными ресурсами Интернет, но и могут профессионально передать свои знания слушателям. В разработке программ широко используется и международный опыт. Так, в 1996 году в Санкт-Петербургском университете была проведена международная школа-семинар "NATO Advanced Networking Workshop". В организации ее работы участвовали Российский Фонд Фундаментальных исследований, Евро-Азиатское физическое общество, Американское физическое общество, Исполнительный Совет по физике ЮНЕСКО. Материальное обеспечение мероприятия взяли на себя Отдел научных программ NATO и РФФИ, организовавший совместно со Школой-семинаром Международное совещание "Современные методы реализации и перспективы развития телекоммуникационных компьютерных сетей науки и образования". Занятия велись на английском языке специалистами, приглашенными Американским физическим обществом из США, Великобритании, Кубы, Нидерландов, Чехии по рекомендации Internet Society, и группой ассистентов из числа сотрудников СПбГУ. Основной состав слушателей - это представители вузовских и академических организаций Санкт-Петербурга, Москвы, Сибири, Урала, Юга и средней полосы России, Украины и Белоруссии. Материалы школы "NATO Advanced Networking Workshop" были использованы для разработки программы курса подготовки профессионалов Интернет. Важным направлением деятельности Междисциплинарного центра является реализация научных проектов, связанных с информационными технологиями. Особо стоит выделить проекты в рамках Федеральной целевой программы "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2000 годы": Развитие и поддержка учебно-научного экологического сервера Северо-Западного региона (совместно с Центром экологической безопасности РАН); Развитие учебно-научного центра распределенных вычислений и информационных ресурсов (совместно с Санкт-Петербургским Институтом информатики и автоматизации РАН). Кроме того, ученые университета, в том числе и научные сотрудники Междисциплинарного центра, активно участвуют в разработке имеющих грантовую поддержку различных научных фондов, например, РФФИ, проектов, направленных на развитие информационных и телекоммуникационных ресурсов в разных областях знаний: "Создание WWW-сервера "Физика в Интернет" - руководитель Г.Ю.Гарнаева, "Региональная объединенная компьютерная сеть образования, науки и культуры Санкт-Петербурга" - руководители Н.В.Борисов, Ю.Ф.Рябов , "Сейсмическая информационная система (теория, алгоритмы, программы)" - руководитель Б.М.Каштан, "Развитие информационно-вычислительной сети ПУНК СПбГУ для создания распределенной серверной поддержки информационных систем и баз данных" - руководитель В.И.Золотарев и др.
Поскольку в Санкт-Петербургском регионе около 20 поддерживаемых РФФИ проектов в области телекоммуникаций, осенью 1997 года на базе нашего университета РФФИ в соответствии с решением Исполкома провел региональное совещание "Технологии интеграции вычислительных, телекоммуникационных и информационных ресурсов Санкт-Петербурга", реализацией решений которого в течение ближайших год-два фактически начнется переход от простой координации информационных проектов к формированию национальных информационных ресурсов. А это очень важная и актуальная задача, в решении которой участвуют и ученые и научные сотрудники СПбГУ. Эти же задачи должна решать и создаваемая при непосредственном участии университета региональная компьютерная сеть образования, науки и культуры Санкт-Петербурга и Северо-Запада России, которая уже сейчас позволяет получить доступ к мировым информационным ресурсам сети Internet организациям высшей школы, научно-исследовательским институтам РАН, наиболее крупным библиотекам и музеям, научным обществам Санкт-Петербурга. В настоящее время только через компьютерную сеть Санкт-Петербургского университета доступ в Интернет уже получили около ста научных и образовательных организаций города. А электронной почтой пользуются тысячи студентов, преподавателей и научных сотрудников как нашего университета, так и других вузов города.
Накануне юбилея
Санкт-Петербургский университет - постоянно изменяющийся, живой, прогрессирующий организм. Его коллективу присущи разумный консерватизм, обусловленный необходимостью сохранять все лучшее, что накоплено предшествующими поколениями, и устремленность вперед, в будущее, ради которого живут, трудятся и совершенствуются студенты, преподаватели, научные сотрудники. Они много делают для демократизации жизнедеятельности Alma Mater. В этом соединении и есть главное достоинство и секрет успехов важнейших университетских дел, начинаний и свершений. Идти в ногу со временем, опережать его - это те основные черты университета в Санкт-Петербурге, которые были заложены уже в самом начале его создания Петром Первым.
В университет всегда стремились известные ученые, государственные и общественные деятели всего мира. Они участвовали в международных конференциях и конгрессах, читали лекции по актуальным научным проблемам, а некоторые получали дипломы и мантии почетных докторов Санкт-Петербургского университета. Так, например, перед универсантами выступила в Актовом зале экс-премьер Великобритании Маргарет Тэтчер, которая, между прочим, объяснила суть английского консерватизма, его плюсы и минусы. 4 апреля 1994 года в Актовом зале университета Святейшему Патриарху Алексию Второму был торжественно вручен Диплом почетного доктора Санкт-Петербургского университета за выдающиеся заслуги в возрождении национальной духовной культуры и отечественных традиций в изучении Библии. Глава Русской православной церкви произнес речь "Задачи отечественного изучения христианской Библии в наши дни". В первый официальный визит в Россию в 1994 году королева Великобритании Елизавета Вторая посетила Санкт-Петербургский университет, где и произнесла единственную официальную речь. Одним из главных пунктов программы визита в Санкт-Петербург президента Франции Жака Ширака в сентябре 1997 года было посещение СПбГУ и встреча со студентами, изучающими французский язык, во время которой он призвал молодежь жить, работать и думать совместно, много путешествовать и узнавать друг друга. "Нет ничего более хрупкого,- сказал г-н президент,- чем свобода и демократия". В октябре 1997 года гостями университета были Председатель Совета Федерации Е.С.Строев, выразивший глубокое удовлетворение от общения со студентами и преподавателями старейшего университета России, и основатель Международного научного фонда Джорж Сорос, который в ходе дискуссии по проблемам формирования в России открытого общества высказал мысль, не станет ли наш "необычный" город в силу своей исторической и культурной специфики мостом, по которому Россия перейдет в открытое общество будущего.
...Вокруг университета, подтверждая его притягательность, консолидируются и те, кто в разное время получил диплом выпускника. 17 января 1995 года состоялось первое собрание учредителей Ассоциации выпускников Санкт-Петербургского (Ленинградского) государственного университета (АВУ), которая является, как записано в ее Уставе, политически и религиозно нейтральной, некоммерческой общественной организацией. Своей главной целью Ассоциация ставит всемерное развитие Санкт-Петербургского университета как российского и международного центра образования, науки и культуры; сохранение и развитие лучших традиций Санкт-Петербургского университета; укрепление престижа университета в мировом сообществе универсантов; консолидацию выпускников университета всех факультетов во все годы, взаимное обогащение и взаимопомощь.
О нашем университете можно рассказывать бесконечно: каждый день его жизни - это история. Это нашло отражение и признание в Указе Президента России Б.Н.Ельцина "Об особо ценных объектах национального наследия России", где наряду с другими учреждениями Санкт-Петербургский университет объявлен достоянием народов России. Государство гарантирует его сохранность в интересах настоящих и будущих поколдений россиян. У Санкт-Петербургского университета есть кредо. Когда-то это был девиз дореволюционного Санкт-Петербургского университета "Где высоко стоит наука -там высоко стоит человек". (Тогда ударение в слове "высоко" было другое - на втором слоге). Девиз этот актуален и сегодня: у России не будет будущего без образования и науки.
Принятие Постановления Правительства Российской федерации от 1 ноября 1997 года N 1379 "О Санкт-Петербургском государственном университете", - объективная оценка его исторической роли в судьбе России. Это хороший симптом, свидетельствующий о том, что в Правительство Российской Федерации понимает важность развития высшего образования: благодаря принятию этого документа мы получили возможность практически индивидуальной работы со студентами. А это, я уверена, даст нам возможность воспитать новых Ломоносовых и Менделеевых.
