СПбГУ

Студенты СПбГУ – победители Всероссийского конкурса в области наук о Земле

По заказу Министерства образования и науки РФ Национальным исследовательским Томским государственным университетом был проведен Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов в области наук о Земле. В конкурсе приняли участие 1293 студента и 242 аспиранта из 159 вузов и 27 научно-исследовательских институтов 64 субъектов России.

 

Призовые места в конкурсе заняли двое студентов СПбГУ: Анастасия Алексеева (второе место) и Дмитрий Кондрик (третье место). Поздравляем победителей!

 

Справка:

Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов в области наук о Земле проводится по следующим научным направлениям: геология, палеонтология, геохимия, биогеохимия, горные науки, геофизика, океанология, биоокеанология, физика атмосферы, моделирование климата, география и гидрология суши, биогеография, ландшафтоведение, почвоведение, гидробиология, экология и природопользование и другим смежным гео-, эко-, био- направлениям.

Конкурс проходит в 2 тура: отборочный и финальный. По итогам финального тура конкурса по результатам экспертиз определяются три категории победителей конкурса: первое место – 10 студентов и 5 аспирантов, которые награждаются денежными призами, дипломами победителей первой степени и правом опубликования своей работы в сборнике трудов конкурса; второе место – 10 студентов и 5 аспирантов, которые награждаются денежными призами, дипломами победителей второй степени и правом опубликования своей работы в сборнике трудов конкурса; третье место – 10 студентов и 5 аспирантов, которые награждаются дипломами победителей третьей степени. В финальном туре научно-исследовательские работы могли быть представлены на конкурс в виде научной статьи, описания (презентации) оригинальной разработки, научного отчета, курсовой работы, дипломной работы, результатов научных и прикладных исследований, описания разработанного программного продукта, электронных образовательных ресурсов, электронных научно-методических разработок, описания разработанных Web – ресурсов и т.п.