СПбГУ

Blackboard преобразует учебный процесс

В связи с развёртыванием в СПбГУ системы поддержки образовательного процесса на базе платформы Blackboard продолжается цикл информационных семинаров для преподавателей.
Первый такой семинар по просьбе декана юридического факультета Н. А. Шевелёвой был проведен несколько месяцев назад для преподавателей этого факультета. 27.10.2011  состоялся семинар для преподавателей исторического, философского факультетов и факультета психологии «Как преобразуется учебный процесс с помощью системы Blackboard».
 
 Заместитель начальника Управления образовательных программ И. Л. Шеронов и доцент Высшей школы менеджмента Ю. С. Леевик рассказали, как поддерживается учебный процесс средствами системы, как взаимодействуют студенты и преподаватели, что  делают преподаватели и администрация при подготовке и сопровождении учебных курсов, как проводятся текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация. Изложение основывалось на опыте внедрения системы для сопровождения образовательной программы бакалавриата и других программ по менеджменту, презентация включала описание организации изучения дисциплины «Финансовый учёт». В настоящее время в системе активно используются 160 учебных курсов, пиковая нагрузка составила 150 одновременно работающих пользователей, просмотревших в течении часа 8270 страниц. Участники семинара обратили внимание на необходимость более подробного освещения возможностей системы для преподавания гуманитарных дисциплин, выразили пожелания о проведении семинара с детальным изложением порядка и методики построения учебного курса, а также о разработке соответствующей программы повышения квалификации.
 
 Следующий информационный семинар состоится 31.10.2011 с 17 часов в ауд. 603 здания факультета журналистики (В.О. 1-я линия, д.26)  для преподавателей факультета журналистики, восточного и филологического факультетов, факультета искусств, факультета свободных искусств и наук. Аналогичные семинары будут проведены для преподавателей других факультетов по согласованному плану-графику.