Вопрос о несданном экзамене

 

На прием к ректору пришел дедушка, бывший летчик. Его внучка, которую они с супругой воспитывают с раннего детства, — студентка первого курса ВШМ, обучается по программе «Государственное и муниципальное управление». В зимнюю сессию эта студентка один экзамен сдала, второй не смогла сдать, а с третьего экзамена «скорая» увезла ее в больницу. После болезни девушка вновь сдавала тот же экзамен и вновь его «завалила».

 

Дедушка очень расстроился, как он рассказывает, и стал вникать в ситуацию. Узнал, что внучка не может сдать экзамен по предмету «Бухгалтерский учет». Поскольку математику он знает хорошо (он так считал), то решил разобраться самостоятельно в бухгалтерских вычислениях. Зашел в Интернет, подучился сам и после этого стал тренировать внучку. Но только усугубил положение: как выяснилось позже, в этих расчетах надо было делать не так, как он учил, а ровно наоборот. Он признается, что это был его промах — зря вмешался со своими советами, зря переучивал внучку. Лучше бы студентка добросовестнее относилась к учебе, не пропускала занятий, тогда бы сама сумела разобраться во всех вопросах бухучета.

 

С просьбой разрешить студентке еще раз пересдать экзамен он был уже на приеме у директора программ бакалавриата К.В. Кротова. Тот объяснил посетителю, что не может ничего сделать, и декан тоже не поможет. Поэтому за помощью огорченный дедушка пришел на прием к ректору. Просьба у него одна: дать студентке еще один шанс — возможность пересдать экзамен. Он ее проверил и уверен, что девушка сдаст экзамен. «А если Вы опять ошибаетесь?» — спросил И.А. Дементьев. — «Тогда всё! Отчисляйте!»

 

Илья Александрович объяснил посетителю, что правила в Университете единые для всех студентов. Исключений не бывает. Студентов около 30 000. В сессию более 3 000 из них получают «двойки». И добрая половина при этом действует по совету старших товарищей, родителей или опекунов, оказываясь в похожей ситуации. Как в этой ситуации определить, кому давать «ещё одну» возможность? Правилами установлено: студент, трижды сдавший экзамен на оценку «неудовлетворительно» (или сдавший три экзамена на оценку «неудовлетворительно»), должен быть отчислен.

 

Ситуация у студентки сложная, но не безвыходная. Девушка может еще раз поступить в Университет, используя прежние результаты ЕГЭ (они действительны два года). И в течение первого семестра проявить должное прилежание, выучить предмет и сдать экзамен успешно. И.А. Дементьев объяснил, что и директор программ К.В. Кротов не мог ничего для нее сделать не потому, что не хотел, а потому что он должен соблюдать правила. Все студенты при этом находятся в одинаковых условиях.

 

И.А. Дементьев посоветовал: пусть студентка напишет заявление, подробно описав ситуацию, ведь в устном пересказе дедушка мог упустить какие-то важные детали в цепочке событий. Может быть, имели место какие-то процедурные нарушения? С этим заявлением она может обратиться к проректору по учебной работе Е.Г. Бабелюк, которая отвечает в Университете за организацию процесса обучения студентов. Вполне возможно, что ситуация в чем-то иная, чем ее можно было понять со слов дедушки. Е.Г. Бабелюк тщательно разберется в обстоятельствах дела и ответит студентке.

 

На приеме граждан ректором присутствовал Евгений ГОЛУБЕВ (редакция журнала «Санкт-Петербургский университет»)

 

14 февраля на прием пришли 4 человека: студенты (0), аспиранты и соискатели (0), профессора и преподаватели (0), сотрудники (0), не работающие в СПбГУ (4).

 

·        Образование (0)

·        Наука (0)

·        Студенческая жизнь:
учеба (2),
досуг (0),
поселение (0)
другие (0).

·        Жилье, хозяйство, быт (0)

·        Трудовые отношения (1)

·        Отношения в коллективе (0)

·        Университет и мир (0)

·        Прочие (1)

 

Прием начался в 16.37, закончился в 17.39