Было также обсуждение поездки в Китай студента СПбГУ. Китайская сторона выбрала студентку направления «Культурология» — она будет год стажироваться в Китае.

 

 

ПроректорЕ.Г.Бабелюк сообщила, что на заседании представителей студсоветов и профбюрофакультетов 11 марта обсуждали вопрос о назначении повышенной стипендии.Студенты предложили определять не единый для всего Университета списокстудентов, а определять лучших студентов на каждом факультете и использоватьдля этого свои критерии отбора тех 10% студентов, которые будут получатьповышенную стипендию. Если учесть, что 8300 студентов СПбГУ поучаютакадемическую стипендию, то 830 будут получать повышенную. На тех факультетах,где много успевающих студентов (у биологов или восточников), там фонд будетбольше и получателей повышенной стипендии больше, а там, где количествоуспевающих меньше (например, среди менеджеров) — там и фонд будет меньше, истудентов, получающих повышенную стипендию, будет меньше. Такие принципыопределения повышенных стипендий будут предложены учебной комиссии и комиссиипо делам обучающихся Ученого совета СПбГУ. По размеру стипендий предложено 5категорий: максимальная — 11 тыс. рублей, минимальная — 7 тыс. рублей, т.е.большого разрыва не будет. фессор Р.А.Эварестов спросил: критерии назначения повышеннойстипендии могут быть разными для студентов различных специальностей инаправлений, а есть ли общие критерии? Е.Г.Бабелюк ответила: постановление ПравительстваРФ от 18 ноября 2011 г. №945 предлагает учитывать достижения студентов попяти направлениям: учебная, научная, спортивная, культмассовая и общественнаядеятельность (подробнее — см. деканское совещание от 28ноября 2011 г.).Позиция студсоветов и профбюро студентов такая: критерии одинаковые, но дляопределения лучших студентов факультета может быть установлен разный удельныйвес этих критериев.Деканюридического факультета Н.А.Шевелёва спросила о том, насколько студенты былиединодушны в своем мнении. Е.Г.Бабелюк ответила: большинство представителейстудсоветов и профбюро были против формирования единого списка студентов всегоУниверситета.Какизвестно, представители факультетских студсоветов и профбюро собираются каждуюпятницу и по три-четыре часа обсуждают актуальные учебные вопросы. По вопросу оповышенных стипендиях уже примерно половина студсоветов факультетов и профбюропредставили коллективное мнение.

 

Всвязи с информацией Е.Г.Бабелюк о повышенной стипендии декан факультетапсихологии А.В.Шаболтас высказала сомнение, насколько корректно делатьстуденческую стипендию почти равной заработной плате ассистента. Ректорответил, что таким было предложение студентов. Каждый, в том числе и декан,может и должен отстаивать свою позицию. Но не знать позицию студентов ипринимать решение без их участия было бы неправильно. Н.М.Кропачев рекомендовалдеканам постоянно обсуждать студенческие вопросы со студсоветами и профбюрофакультетов. Вопрос о критериях повышенных стипендий тем более следуетобсуждать и со студсоветами, и с профбюро, и на ученом совете факультета. Еслиу декана другая, чем у студентов, позиция по этому вопросу, надо встречаться,высказывать студентам свою позицию и пытаться убедить их в своей правоте — нонеправильно принимать решения без учета позиции студенческого коллектива.А.В.Шаболтаспояснила свою точку зрения: для нее это вопрос о статусе преподавателя, ипоэтому здесь важна позиция Университета. А если спрашивать студентов, сколькоони хотят получить, то они могут и 10, и 20 тысяч назвать… Е.Г.Бабелюкразъяснила: Университету на 2012 год выдают от государства 97 млн. рублей навыплату повышенной стипендии, на два семестра. Эти деньги надо распределить на8 тысяч студентов. Так что суммы большие получаются: в среднем по 9000 рублей вмесяц.Н.М.Кропачевзаметил: у преподавателей тоже большие разрывы в зарплате. Но те деканы, ктоуже провел обсуждение этого вопроса на заседаниях факультетских ученых советов,говорят, что эти разрывы воспринимаются как справедливое распределение. Уматематиков, к примеру, самый большой разрыв в зарплате (см. материалыдеканского совещания от 20 февраля), но ученый совет матмеха обратился кректору с просьбой еще и дополнительно поощрить тех, кто много зарабатывает,так как это научные лидеры и они ведут всех за собой.Е.Г.Бабелюкпроинформировала о том, что на странице «Внеучебнаядеятельность» сайта СПбГУ публикуются отчеты обо всех встречах спредставителями студсоветов и профбюро по вопросам повышенной стипендии. Таместь краткое изложение текста выступлений каждого из участников и результатыголосований по всем вопросам. Таким образом деканы могут узнать позициипредставителей студсоветов и профбюро и увидеть, как формируется общее мнение.И.о.декана факультета журналистики Л.П.Громова отметила: ей не кажется аморальным,что студенческие стипендии будут дифференцированы от 7 до 11 тысяч. Эти деньгивыделены на стипендии студентам, и их нельзя потратить на заработную платупреподавателям. И хорошо, что студенты учитывают разные критерии и они отличаются,с учетом профессиональных особенностей студентов разных факультетов. Такиестипендии для студентов должны стать стимулом, чтобы хорошо работать.А.В.Шаболтасдополнила свою точку зрения: проблема в том, что будет тяжело студентоврекрутировать потом в ассистенты, если они уже получают такую большую стипендию— и разница с зарплатой преподавателя невелика… Ректор напомнил что и зарплатаассистентов в Университете разная. Так например, среди ассистентов-психологов,работающих в Университете на полную ставку, есть и те, кто получает 69 тыс рубв месяц, и те, кто получает 18 тыс руб в месяц.Ректорсказал о бытующем стереотипе: те, кто доволен своей зарплатой, как правило, приобсуждении в коллективе этой темы отмалчиваются, а порой еще и публично называютцифры зарплаты далекие от истины. Ректор привел пример, когда один изпреподавателей-юристов так убедительно жаловался на падение зарплаты, чтозаведующий его кафедрой вынужден был поставить об этом вопрос на совещании удекана. В тот год зарплата именно у этого преподавателя выросла больше, чем укого-либо из преподавателей факультета: в два раза. Ректор (тогда еще — деканюрфака) попросил помощника предупредить его, когда этот преподаватель будетнаходиться в коридоре в кругу большого числа других преподавателей, и в ихприсутствии он поздравил преподавателя с рекордом (увеличением вдвое зарплатыпо сравнению с предыдущим годом) и поблагодарил за хорошую работу. Именно послеэтого случая всем заведующим кафедрами стали ежемесячно направлять информацию озарплате преподавателей кафедры.Запоследние три месяца Н.М.Кропачев, И.А.Горлинский и И.А.Дементьев совместнопровели простой эксперимент: в том случае, если кто-либо при них начиналобсуждать тему зарплаты, они задавали вопрос: «А какая у вас зарплата?». Вответ на прямой вопрос десятки участников этого «эксперимента» называли суммы в2-3 раза меньше, чем настоящая (единственное исключение: профессорР.А.Эварестов, который «завысил» свою зарплату). Н.М.Кропачев напомнил, чтосредняя зарплата научно-педагогических работников, работавших на полную ставкув 2011 году, была 45 тыс. рублей в месяц. И что больше 40% НПР получаютзарплату больше средней.Н.М.Кропачевна экране своего IPad’a открыл справку о заработной плате по категориямработников. Сначала оклад — у ассистента, например, 8506 руб., а потом идутпостоянные надбавки. У ассистента с постоянными надбавками выходит 12 006рублей. Плюс еще гранты и стимулирующие выплаты. В итоге получается средняязарплата ассистента 27 912 рублей в месяц. И 34% ассистентов СПбГУ получаютбольше средней… А у старшего преподавателя при том же окладе 8506 руб.получается средняя зарплата 31 314 рублей в месяц. У доцента базовый оклад 10тыс., с надбавками 20 тыс., а со всеми выплатами средняя — 43 тыс. рублей в месяц.И 33% доцентов получают больше средней…Ректорнапомнил, что еще совсем недавно такой информации в его распоряжении не было.Что же касается зарплаты преподавателей и стипендии студентов, то стипендия в 9тыс. рублей в месяц молодому человеку, который учится на «отлично», участвует вконференциях, активно участвует в общественной жизни Университета — это совсемнеплохо.Советникректора профессор Р.А.Эварестов заметил, что можно сравнить: 27,912 тыс. рублей— средняя зарплата ассистента и 11 тыс. — максимальная стипендия студента. Онзадал вопрос о том, какой размер президентской стипендии или правительственной.Е.Г.Бабелюк ответила, что студенты Университета получают около десяткадополнительных стипендий разного вида, поэтому точные цифры она сходу назватьне может, но они меньше повышенной. Н.М.Кропачев добавил: эти стипендиинебольшие, ректоры вузов России говорили об этом и президенту, и премьеру. Врезультате стипендии будут повышены.

 

 

Ректор напомнил, что он просил деканов в феврале-марте провести в коллективах сотрудников факультетов обсуждение систем заработной платы (об этих обсуждениях рассказывали деканы на совещании 20 февраля). И очень хочется, чтобы тема справедливости распределения денег не сводилась бы только к обсуждению сумм выплаченной за прошлый год заработной платы. Справедливость зависит от распределения нагрузки, от организации рабочего времени, от того, как распределяют дополнительные ставки (0,25 и 0,5) и нагрузку для этих ставок, как распределяются стимулирующие выплаты. Так что вопрос комплексный, и его надо обсуждать со всех сторон. Декан факультета ПМ-ПУ Л.А.Петросян рассказал, как обсуждение систем заработной плат вышло у них в коллективе. Обсудили этот вопрос на заседании ученого совета факультета, но до этого было два совещания с заведующими кафедрами, где и прозвучали основные вопросы и замечания. У преподавателей факультета максимальная зарплата превышает минимальную в 4 раза. Но было и мнение одного профессора, который говорил, что зря стимулировали молодежь и малооплачиваемые категории сотрудников, и что надо стимулировать и других. Но большинство решило, что всё было сделано правильно. Был также вопрос о заработной плате декана и было сказано, что она выше в два раза, но это за счет грантов. На заседании ученого совета вопросы уже не задавались, обсуждали предложения по проекту критериев стимулирующих выплат на будущий год. Удалось провести такую идеологию: надо сделать электронные учебники по основным курсам, и за это будут отдельные надбавки, а в дальнейшем будут платиться деньги по критериям Программы развития. Приняли их за основу, но пожелали, чтобы результаты премирования сообщались заведующим. Профессор Р.А.Эварестов спросил, по каким принципам на факультете ПМ-ПУ декан поощряет сотрудников за научную активность. Л.А.Петросян ответил: по количеству публикаций. Но они не дублируют систему университетских надбавок, а дополняют этот список — и дают надбавки за научные публикации в других изданиях (например, в российских), хотя назначают меньшие суммы. Декан факультета географии и геоэкологии Т.А.Алиев рассказал, что у них в коллективе система выплат обсуждалась еще в прошлом году, и было решение ученого совета факультета создать комиссию для разработки критериев системы выплат. Ноитоговый документ комиссия так и не выработала. Поэтому Т.А. Алиев попросил декана юридического факультета Н.А.Шевелёву прислать их Положение о стимулирующих выплатах. А затем обратился к проректору А.А.Заварзину и вместе с ним и с деканом биолого-почвенного факультета А.Д.Харазовой обсудили эти критерии. Были выделены 4 позиции, которые показались убедительными: выплаты по труду, а не по должности; поддержка в первую очередь тех, кто работает на полную ставку; сокращение децильного коэффициента и стимулирование работ по реализации Программы развития СПбГУ. Эти критерии обсуждались на совещании с заведующими кафедрами. Было предложено увеличить оклады низко оплачиваемым сотрудникам: ассистенту — на 6,5 тыс. рублей в месяц, старшему преподавателю — на 7,5 тыс. Но были возражения, что нельзя платить больше ассистенту, так как раньше (когда нынешние профессора были ассистентами) не платили. И что надо повысить зарплату доцентам и профессорам… Но тогда, признался Т.А.Алиев, он не знал, что средняя зарплата доцента 43 тыс., а не 21, как ему говорили. И что если бы у него была вся информация по всем выплатам, то он смог бы ответить на возражения. Поэтому он попросил проректора А.А.Заварзина подготовить перечень всех данных о том, как формируется заработная плата сотрудников, чтобы собрать в среду 14 марта общее собрание сотрудников. И чтобы в четверг 15 марта на заседании ученого совета скорректировать и принять Положение о стимулирующих выплатах. В каждом коллективе свои проблемы, заметил Н.М.Кропачев. Но информацию надо предоставить каждому декану, она помогает решать управленческие вопросы. Раньше на факультете географии и геоэкологии 10-12 человек получали больше половины всей суммы надбавок от платных форм. Им тяжело отказаться от этих надбавок, так что у декана задача сложная. Это не значит, что такую систему придумал кто-то один, но изменить ее на новую тяжело. Ректор выразил уверенность, что эта задача будет решена. Председатель профкома сотрудников СПбГУ Л.О.Иванов напомнил, что в свое время система оплаты труда в СПбГУ была принята как временная (см. на сайте СПбГУ «Временное положение об оплате труда»). Профсоюз тоже волнует проблема заработной платы, и он проводит свой анализ. В среду 21 марта на заседании профкома будут обсуждать предварительные итоги анализа системы оплаты труда в Университете, куда приглашены и деканы.