Ответы ректора на вопросы, заданные гражданами
По сложившейся традиции во вторник, 27 января, ректор Н.М.Кропачев провел прием граждан — в этот раз на Факультете социологии (СПб, ул. Смольного, д. 1/3, 9 подъезд). Некоторые вопросы и ответы имеют, кроме личного, еще и общественное значение.
"Студенты — как цветы:"
Вопрос о благотворительности.
Сотрудница Факультета социологии попросила Ректора оказать поддержку благотворительным проектам. Н.М.Кропачев ответил, что он и так поддерживает их. Вспомнил при этом студенческие годы, когда он с однокурсниками, узнав, что Китай напал на Вьетнам, пошли работать, чтобы помочь далеким вьетнамским товарищам. Рассказал, что студенты-юристы и сегодня оказывают помощь детским домам — по собственной инициативе.
Посетительница предложила объединить усилия всех, кто занимается благотворительностью в Университете, под патронажем Ректора. Николай Михайлович возразил, сказав, что Ректор для этого не нужен. Если вы хотите объединяться — объединяйтесь! Но не формально, а для реализации какого-то конкретного дела Можно развесить объявления — на факультетах, на сайтах в интернете — встретиться, договориться. Инициативу студентов и сотрудников он всегда готов поддерживать, но специально организовывать их не будет. Студенты — как цветы: завянут от излишней опеки:
На нерегулируемом перекрестке
Вопрос о финансировании научного проекта.
Заведующий лабораторией Физического факультета просит у Ректора деньги на содержание научного коллектива, который участвует в крупном международном проекте ALICE. Приводит аргументы, насколько этот проект важен для Университета. Даже приглашает Н.М.Кропачева съездить в ЦЕРН, чтобы лично взглянуть на результаты деятельности коллектива.
Ректор выслушал внимательно. Но ответил, что решить этот вопрос пока не может. И дело не в том, насколько хорош данный научный проект (чтобы понять это, ездить никуда не нужно). На факультетах и в Университете нет пока системы критериев оценки важности таких проектов. По мнению Н.М.Кропачева, не следует принимать решения хаотично — кто ближе к руководителю, тот и получает средства. В таком случае нет управляемости процесса, и мы живем, как на нерегулируемом перекрестке: если идет большегрузный КАМаз, то "Жигуленок" должен посторониться: А решение должно быть системным, нужно действовать в соответствии с приоритетами развития научного потенциала Университета.
Открыто и гласно должны быть определены общие критерии эффективности расходования средств на науку. Ученые советы факультетов и Ученый совет СПбГУ должны определить, как финансировать научные проекты — и как оценивать эффективность вложений средств. Кому сколько давать: сколько физикам, сколько социологам, экономистам, филологам, геологам, историкам: Каждый факультет должен определить самые важные, приоритетные направления развития науки. А затем нужно свести их вместе на уровне всего Университета и выделить главные направления.
Тогда — в соответствии с намеченными основными приоритетами — распределять деньги будет гораздо проще, и на уровне Университета, и на уровне факультетов. В частности, декан и ученый совет Физического факультета должны решить, насколько предлагаемый проект важен, насколько он соответствует приоритетам развития физической науки. Если ответ будет положительный, тогда все просто. А если ответ будет отрицательный, то проректор по науке (Н.Г.Скворцов присутствовал при разговоре и согласился с Ректором) может обратиться к независимым экспертам, чтобы те оценили важность проекта для Университета.
Н.М.Кропачев объяснил: если он просто даст деньги просителю, то поступит по старой схеме, которую необходимо сломать. Нужно общими усилиями выстраивать новую схему расходования средств на науку. Деньги давать в соответствии с четкими критериями, на конкурсной основе, в открытой конкурентной борьбе — гласно, а не кулуарно.
Посетитель согласился с доводами Ректора. Он сказал: рад, что будут осуществлены системные решения, которые помогут организовать научную деятельность в Университете.
Решают профессионалы
Вопрос об обучении студентов по новой специальности.
Сотрудница Восточного факультета предлагает организовать на Факультете филологии и искусств прием студентов в новую группу, чтобы обучать новой специальности. В Управлении образовательных программ ей объяснили, что на эту специальность нет лицензирования. Посетительница говорит, что лицензия должна быть, потому что схожая специальность есть на Восточном факультете — только там обучают истории этого региона, а она предлагает обучать филологии.
Н.М.Кропачев объяснил, что инициатива в открытии новой специальности должна исходить от ученого совета Факультета филологии и искусств. Там собираются ее коллеги-профессионалы — они и должны решать вопрос о целесообразности обучения по новой специальности. Если будет официальное представление от филфака, тогда и будет движение в решении этого вопроса.
Посетительница сказала: "Хорошо, я передам ваши слова — пусть они решат:" Николай Михайлович ответил, что так делать не стоит, потому что — в такой передаче — его слова будут восприняты как рекомендация Ректора. А коллеги из ученого совета Факультета филологии и искусств могут сами решать подобные вопросы. Это в их компетенции: И привел такую аналогию: если пара хочет зарегистрировать брак, то какой смысл рекомендовать им идти в ЗАГС? Если захотят, они и сами пойдут. А если не захотят, то толку от рекомендаций все равно нет.
Заявление — начало начал
Вопрос о восстановлении студента Факультета географии и геоэкологии.
На прием пришла мама бывшего студента Факультета географии и геоэкологии и рассказала, что у ее сына — гормональное заболевание. В периоды обострения он не может отвечать за свои действия (считает мама). В один из таких периодов он написал заявление о том, что уходит из Университета. Теперь испытывает чувство вины и стыда, хочет вернуться на факультет и доучиться.
Н.М.Кропачев ответил, что переживания матери он может понять. Но вопрос о восстановлении студента будет рассматриваться, только если ее сын напишет заявление. Для подачи заявления ему самому не нужно приходить (мать сказала, что сын в больнице) — главное, чтобы заявление написал, а принести или прислать могут и родственники.
На приеме граждан Ректором присутствовал Евгений ГОЛУБЕВ (редакция журнала "Санкт-Петербургский университет")
Руководство Университета // 
