22 июля 2008 года

Во вторник, 22 июля на Химическом факультете СПбГУ (Петродворец, Университетский пр., 26) ректор Н.М.Кропачев провел прием граждан. На прием пришли не только химики, но и физики, и историки, и философы, и международники - преподаватели и студенты с разных факультетов Университета. Вопросы, которые они задавали, были не только личные - некоторые из них имеют и общественное значение.

Вопрос о приеме абитуриентов на Химический факультет. Из-за удаленности от города факультеты СПбГУ, находящиеся в Петергофе, сильно проигрывают в конкуренции с другими вузами Петербурга. Что делать?
Ректор опередил предложение декана Химического факультета А.Ю.Билибина о том, чтобы студенты первых курсов петергофских факультетов учились в Петербурге. Н.М.Кропачев сообщил, что издал приказ о том, чтобы освободить 1000 кв.метров на Васильевском острове, в здании на Среднем пр., 41. Но эти площади будут отданы не Химическому факультету и не Физическому, а всем петергофским факультетам. Там будут учебные аудитории для двух первых курсов, когда идут общие занятия и для обучения не нужна огромная лабораторная база. Причем ректор предложил не делить это здание на части, а обживать его сообща все факультетам. Пусть там будет диспетчерская - одна на всех, одна преподавательская и общий аудиторный фонд. Наверняка найдутся общие курсы, читаемые для разных факультетов, - и тогда в одной аудитории могут обучаться вместе студенты-химики со студентами-биологами, например. И ребята будут больше общаться, и преподаватели.
В качестве примера Н.М.Кропачев рассказал о факультетах, находящихся в подъездах Смольного, о соседях - Факультете социологии и Факультете международных отношений. И тому, и другому факультету не хватает места, но у каждого - своя вахта, свои хозяйственные службы, которые занимают площади. Если к решению вопросов подходить сообща, но решение найдется быстрее. Хотя ломать перегородки и сложившиеся отношения труднее - на Среднем, 41 лучше с самого начала всё строить общими усилиями.
Вопрос с транспортом (проезд в Петергоф по-прежнему дорогой) решить невозможно без участия городских властей. А губернатор Санкт-Петербурга считает наш Университет одним из десятков вузов города. Хотя, подчеркнул ректор, Санкт-Петербургский государственный университет пора называть Государственным университетом, находящимся в Санкт-Петербурге, - и таким образом еще раз подчеркнуть его особый статус: И декан, и ректор согласились с тем, что аудитории в здании на Среднем, 41 решат в какой-то мере и проблему с транспортом - выгоднее, чтобы один преподаватель (даже из Петергофа) ездил к 50 студентам, чем наоборот.

Вопрос об инвентаризации: 20 июля на факультет пришло распоряжение о том, чтобы к 15 июля провести инвентаризацию. Видимо, проблема с документооборотом?
Ректор успокоил декана и его заместителя, предложил помощь в проведении инвентаризации. Тут же позвонил Наталье Вячеславовне и поручил ей прислать на факультеты сотрудников - с тем, чтобы опытные люди работали в комиссии по инвентаризации вместе с представителями факультета, помогая и обучая их.

Вопрос о праздновании в 2008 году 110-летнего юбилея всемирно известного физика В.А.Фока.
Вопрос уже решается. Н.М.Кропачев сообщил, что дал поручение первому проректору по учебной и научной деятельности И.А.Горлинскому. Будет проведена научная конференция памяти В.А.Фока, обязательно с международным участием. Будут переизданы важнейшие труды В.А.Фока. Может быть, стоит учредить стипендию имени В.А.Фока для студентов, аспирантов и молодых ученых.
С предложением провести международную школу им. В.А.Фока на базе Конкурсного центра фундаментальных исследований Н.М.Кропачев не согласился. По мнению ректора, проводить такую школу нужно только объединенными усилиями факультетов. Не стоит создавать лишние структуры, которые могут противодействовать факультетам.
Вопрос о праздновании юбилея В.А.Фока задал Ю.В.Новожилов, профессор Физического факультета и Почетный профессор СПбГУ. Поэтому разговор с ним Н.М.Кропачев начал с того, что сообщил Юрию Викторовичу о недавно изданном (или готовящемся) приказе ректора об изменениях в Положении о статусе Почетного профессора СПбГУ. В этом документе закреплены важные преимущества Почетных профессоров. Первое: Почетный профессор СПбГУ имеет право самостоятельно определять вид и объем своей деятельности - с сохранением прежней заработной платы (может работать хоть 10 часов в неделю, хоть 10 часов в месяц:). Второе: Почетный профессор СПбГУ получит медицинский полис ДМС с привилегированным обслуживанием - по сравнению со всеми остальными сотрудниками Университета (ни ректор, ни деканы, ни проректоры не могут иметь полис ДМС более высокого класса). Третье: Почетный профессор СПбГУ получит безусловное право на льготное санаторно-курортное лечение (декан обязан сначала предоставить путевки Почетным профессорам, а затем другим сотрудникам факультета). Четвертое: в Главном здании Университета будут вывешены мемориальные доски с именами Почетных профессоров СПбГУ (определено место - стены Актового зала). Будет заведена особая Книга Почетных профессоров СПбГУ, регулярно обновляемая. Пятое: будет введено льготное кредитное и банковское обслуживание Почетных профессоров СПбГУ.
Ректор пояснил, что это Положение о статусе Почетных профессоров СПбГУ было кардинально переработано в связи с обращением сотрудника профсоюзного комитета, которая месяца четыре назад пришла на прием к ректору и предложила проявить реальную заботу о людях, всю свою жизнь отдавших Университету. Н.М.Кропачев добавил, что эти меры приняты для того, чтобы поднять статус Почетных профессоров СПбГУ, по достоинству оценить их вклад в развитие Университета. Это важно и для воспитания молодежи: она должна видеть, как уважительно в Университете относятся к старшему поколению. Но, подчеркнул ректор, количество Почетных профессоров СПбГУ будет ограничено. Сейчас их 63, будет 70. И прежняя практика, когда каждый год выбирали и утверждали Почетных профессоров СПбГУ - по одному от каждого факультета, будет изменена. Теперь, учитывая возросший статус Почетного профессора, на 7 оставшихся мест будут выдвинуто большее количество кандидатур, и члены Ученого совета Университета будут выбирать достойных: Позже, с ростом благосостояния Университета, количество Почетных профессоров СПбГУ может быть изменено.

Вопрос о возможности создания новой кафедры на Физическом факультете - для привлечения молодежи современной специальностью.
Ректор ответил, что этот вопрос находится в компетенции ученого совета факультета. Надо ли делить старую кафедру или всё оставить по-прежнему, решать нужно вместе с коллегами. Ставки закреплены за факультетами и новых ставок брать неоткуда. Можно только у кого-то отобрать. У кого? У химиков? Или у экономистов? Или у психологов?.. Так они не согласятся, и будут правы. В Университете - как в семье. Не нужно никого обижать, поэтому следует искать резервы внутри факультета. Постепенно все больше прав отдается факультетам. В руки деканам будет отдано и штатное расписание, они будут решать, сколько ставок отдать на каждую из кафедр.

Вопрос о создании нового факультета. Проще создать новое, чем переделывать то, что сложилось за долгие годы.
Этот вопрос, ответил ректор, прежде всего требует обсуждения с коллегами. Для создания нового факультета нужны новые бюджетные места. Но они ниоткуда не появятся - можно только перераспределить старые. Ясно, что из-за демографического спада в стране количество бюджетных мест в вузах будет с каждым годом только падать - это политика правительства России: В ответ на просьбу дать совет в сложном вопросе, ректор посоветовал следовать заведенному порядку. Сначала - выяснить позицию ученого совета факультета. Если он одобрит идею создания нового факультета, выходить с этим вопросом на Сенат. А затем - на Ученый совет Университета. Н.М.Кропачев подбодрил посетителей: если они уверены в своей правоте и идея правильная - нужно ее реализовать. Не нужно убеждать ректора в своей правоте, приводя дополнительные аргументы, - куда важнее верить в свой коллектив и вначале убедить своих коллег.

Вопрос о позиции ректора в отношении студенческого самоуправления.
Ректор ответил вполне определенно: если хотите самоуправляться, создавайте активно действующие студенческие структуры и участвуйте в управлении делами факультета. Выдвигайте свои предложения, отстаивайте свою точку зрения, влияйте на решения декана. Например, можете корректировать учебный план факультета, высказывать свое мнение о преподавателях, участвовать в распределении путевок, издавать собственную газету. Студенты имеют право участвовать в процессе принятия важных для них решений декана. Право - но не монополию: Чем больше активность студентов, тем лучше. Чем больше они спорят, тем больше предохраняют руководство от возможных ошибок. Но, подчеркнул Н.М.Кропачев, организовывать вас мы не будем. Если хотите самоуправления, сами организуйтесь.